Insegnare ai bambini a riconoscere la “bellezza”, anzi educarli a rispettarla, realizzarla, apprezzarla e valorizzarla in ogni sua forma e disciplina è, anche per l’Anno scolastico 2018-19, uno tra gli obiettivi più significativi della nostra Scuola.

Educare al bello è educare l’anima. Significa, cioè, ostacolare degrado, insensibilità, contrasti e separatezza per favorire armonia, incontro, conoscenza e identità.

Un obiettivo che aderisce perfettamente alla realtà italiana. La nostra nazione, infatti, possiede il più grande ed ammirato patrimonio artistico del mondo. Siamo, cioè, una super-potenza culturale che deve trovare proprio nell’entusiasmo e nella passione dei più giovani gli interpreti ed i continuatori di una tradizione senza pari.

Pertanto, l’offerta educativa della nostra scuola sarà ancora più ricca rispetto alle precedenti edizioni. Affiancheremo, infatti, ai nomi di pittori come Caravaggio, Van Gogh, Picasso, Klee, Mirò, Haring, Modigliani, Ligabue, Klimt, i maggiori esponenti delle correnti artistiche che spaziano dall’Impressionismo di Monet e Gauguin al Puntinismo di Seurat e Signac per approdare al Futurismo di Boccioni, Balla e Carrà.

Il progetto “ARTE” prevede laboratori intesi come luoghi di ricerca dove ogni alunno ha un ruolo attivo e viene incoraggiato all’apprendimento per scoperta ed esperienza. I primi due incontri introducono, in forma narrativa, l’artista da conoscere, la sua vita e il suo stile. Nei tre incontri successivi si introduce l’attività fornendo linee guida e regole generali non vincolanti per stimolare l’autonomia creativa, l’esplorazione di mezzi espressivi e la sperimentazione.

Quest’anno i piccoli alunni della Scuola dell’Infanzia giocheranno con le immagini di Seurat e Signac, pionieri del Puntinismo, caratterizzate dalla scomposizione dei colori in piccoli punti; gli alunni delle classi terze saranno accompagnati lungo un “viaggio virtuale” alla scoperta e alla realizzazione di alcune opere dell’Impressionista Monet, “giardiniere dei fiori e dell’anima”; gli alunni delle classi quarte conosceranno, apprezzeranno e riprodurranno Gauguin l’impressionista, dai colori decisi e le linee nette, alla perenne ricerca di una totale libertà espressiva; gli alunni delle classi quinte, infine, approfondiranno e ricreeranno opere di Boccioni, Balla e Carrà che, con le loro opere “dinamiche” rendono egregiamente l’idea del movimento, della velocità, del “futuro”.

Prepariamoci, dunque, a questo nuovo viaggio virtuale con lo spirito dell’Ulisse di Dante: 

“Fatti non foste a viver come bruti, ma per seguire virtute e canoscenza”.